Articoli

matite colorate

2 febbraio, 2015

La valutazione delle scuole: politiche e approcci adottati dai sistemi educativi europei

Le scuole rappresentano il cardine dei sistemi di istruzione e formazione oltre a essere gli attori chiave della politica educativa. In particolare, la valutazione delle scuole costituisce un'importante modalità per migliorare l'organizzazione e il funzionamento della scuola e per incrementare la qualità dell'offerta educativa.
94789

5 dicembre, 2014

Lotta all’abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione in Europa: strategie, politiche e misure

L’abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione (ELET) rappresenta un serio problema in molti paesi dell’UE ed è divenuto sempre più oggetto di particolare attenzione da parte di ricercatori, decisori politici ed educatori.
Toy bricks on the table

14 ottobre, 2014

Stipendi degli insegnanti: in molti paesi europei aumentano mentre in Italia restano ancora congelati

Nel 2013/2014 gli insegnanti di 16 paesi europei (Belgio, Danimarca, Germania, Estonia, Francia, Croazia, Lussemburgo, Ungheria, Malta, Austria, Slovacchia, Finlandia, Regno Unito, Norvegia, ex Repubblica Jugoslava di Macedonia, Turchia) hanno visto i loro stipendi aumentati rispetto al precedente anno scolastico, grazie soprattutto a riforme salariali e adeguamenti al costo della vita.
Puzzle colorato con numeri

7 luglio, 2014

Educazione e cura della prima infanzia: una varietà di situazioni in Europa

In un momento di sfide senza precedenti, è di centrale importanza assicurare a tutti i nostri bambini un solido inizio attraverso l’offerta di un’educazione della prima infanzia di qualità.
Mute swan (Cygnus olor) family grazing by the river in the evening.

28 luglio, 2014

I finanziamenti pubblici alle scuole in Europa: meccanismi, metodi e criteri a confronto

Il rapporto permette di comprendere la struttura dei sistemi di finanziamento dell’istruzione primaria e secondaria di tipo generale attraverso un’analisi dei livelli di autorità coinvolti, dei metodi e dei criteri adottati per stabilire il livello di risorse destinate a finanziare l’istruzione scolastica.
shutterstock_130190

11 maggio, 2014

Modernizzazione dell’istruzione superiore in Europa: politiche e pratiche nazionali a confronto

Un quadro comparativo chiaro delle politiche nazionali e delle pratiche a sostegno degli studenti nella fase del loro ingresso nell’istruzione superiore, nel corso degli studi e nel passaggio al mondo del lavoro. Il rapporto contiene anche esempi di pratiche istituzionali presenti in diverse parti d’Europa a dimostrazione di come le istituzioni stanno attuando gli obiettivi politici nazionali.
38151

13 marzo, 2014

Istruzione e formazione verso il traguardo del 2020. Il punto sull’Italia

L’ultimo rapporto annuale della Commissione europea ci consegna una fotografia dei progressi fatti dagli Stati membri nell’ambito di Europa 2020 e del quadro strategico per la cooperazione nel settore dell’istruzione e della formazione, il cosiddetto ET2020.
Young plant come from the wood plank.

16 gennaio, 2014

Le politiche e le strategie nazionali per il raggiungimento degli obiettivi della strategia EU2020 al vaglio della Rete Eurydice

Nel 2010, si è concluso il percorso delineato dalla strategia di Lisbona e dal programma di lavoro ET2010, ma non si è esaurita la richiesta di impegno da parte dell'Unione Europea agli Stati membri che, per i prossimi dieci anni, sono chiamati a rispondere alle priorità della strategia EU2020 e a raggiungere gli obiettivi fissati nell’ambito del quadro strategico ET2020.
Skyscrapers in New York City, midtown Manhattan, New York City, USA.

10 ottobre, 2013

Stipendi inferiori al PIL pro capite per molti insegnanti europei

Con un solo giorno di anticipo sulla giornata mondiale di celebrazione degli insegnanti, la rete Eurydice pubblica un nuovo rapporto dedicato alla professionalità docente.
Pagine: 1 2 3 4 5