L’analisi, focalizzata sulla scuola primaria e secondaria di tipo generale, si basa sull’informazione fornita dai 31 paesi europei facenti parte della rete Eurydice e mostra come, almeno virtualmente, l’educazione all’imprenditorialità sia riconosciuta in tutti i sistemi scolastici e come sia sempre più integrata nelle politiche scolastiche nazionali.

Il rapporto affronta in chiave comparata i seguenti argomenti riferiti all’educazione all’imprenditorialità: strategie nazionali e piani di azione; integrazione nei curricoli scolastici; obiettivi specifici di apprendimento per gli studenti e linee guida per gli insegnanti; iniziative e riforme in corso.

All’analisi comparativa seguono schede descrittive per ciascun paese in cui è possibile reperire riferimenti e link a iniziative in corso e a documenti sulle principali politiche.

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• Entrepreneurship Education at School in Europe: National strategies, Curricula and Learning Outcomes