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Eurydice Europa

Insegnare a leggere in Europa: contesti, politiche e pratiche

Anno di pubblicazione: 2011

Nel rivelare forze e debolezze dei vari paesi nel processo di miglioramento delle competenze nella lettura, lo studio di Eurydice sull’insegnamento della lettura affronta quattro argomenti chiave alla luce dei risultati della ricerca, delle indagini internazionali e di una analisi approfondita delle politiche, dei programmi e delle migliori pratiche attuate a livello nazionale.


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Tag: Competenze disciplinari