Questo quaderno offre primariamente una riflessione sul contesto culturale e sulle politiche educative in Europa rispetto alla tematica della cittadinanza, esplorando i diversi concetti che il termine ha in ciascun paese e analizzando l’offerta di tale educazione nei curricoli europei.

Questo quaderno si compone di tre parti: la prima offre una riflessione sul contesto culturale e sulle politiche educative in Europa rispetto alla tematica della cittadinanza; la seconda descrive l’educazione alla cittadinanza nella pratica scolastica e nella partecipazione alla vita della comunità e la terza raccoglie le buone pratiche nell’ambito dei Progetti Comenius 1 sulla Cittadinanza europea e al Progetto “Patto di stabilità – Tavolo 1: Confronto tra i sistemi dei Paesi dell’UE e i Paesi del sud – est Europa sulla progettazione dei programmi comunitari in materia di istruzione”.

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• L'educazione alla cittadinanza nelle scuole in Europa