Nel contesto dell’Anno europeo sul dialogo interculturale e congiuntamente alla preparazione di un Libro verde sull’istruzione e l’emigrazione, la rete Eurydice, su sollecitazione della Commissione europea, ha parzialmente aggiornato l’indagine del 2004 sull’integrazione scolastica dei bambini immigrati in Europa.

Questo documento si focalizza in particolare su:

– comunicazione tra scuole e famiglie
– insegnamento della lingua d’origine degli alunni immigrati.

Il rapporto copre i livelli prescolare, primario e secondario dell’istruzione generale di 30 paesi europei. Le informazioni sono state fornite dalle unità nazionali della rete Eurydice, integrate dai dati statistici Eurostat, PISA e PIRLS 2006.L’anno di riferimento è il 2007/2008.