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Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe 2015
Anno di pubblicazione: 2015
Questo rapporto presenta oltre 30 indicatori strutturali che illustrano i progressi fatti dai vari paesi e gli sviluppi delle politiche educative chiave in cinque aree: educazione e cura della prima infanzia, risultati nelle competenze di base, istruzione superiore, occupabilità dei laureati e mobilità per l’apprendimento.
I paesi presi in esame sono tutti gli stati membri dell’UE, oltre a Bosnia ed Erzegovina, Montenegro, ex Repubblica jugoslava di Macedonia, Norvegia, Serbia e Turchia. L’anno di riferimento è il 2014/15.
Il rapporto è di complemento alle informazioni pubblicate nell’Education and Training Monitor 2015. Contiene informazioni dettagliate sugli indicatori del Monitor e presenta figure aggiornate, definizioni e note per paese e una breve analisi dei cambiamenti nelle politiche e delle riforme.
Il presente rapporto è strutturato in cinque capitoli corrispondenti a cinque gruppi di indicatori:
1: Early Childhood Education and Care
2: Achievement in Basic Skills
3: Higher Education
4: Graduate Employability
5: Learning Mobility