Questo rapporto congiunto Eurydice/Cedefop verte sull’abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione (Early Leaving from Education and Training – ELET) – una problematica particolarmente sentita in molti paesi europei.

Lo studio comparativo sottolinea gli sforzi dei singoli Stati membri e i tentativi della Commissione europea di monitorare gli sviluppi nell’implementazione di strategie, politiche e misure di contrasto all’abbandono precoce e di supporto all’apprendimento degli studenti. Tutti gli Stati membri europei sono coperti dal rapporto, così come Islanda, Norvegia, Svizzera e Turchia.

Il rapporto si compone di un’analisi comparativa in italiano e da schede descrittive per paese in lingua inglese.

Scarica anche la versione completa originale in inglese: Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe – Strategies, Policies and Measures

Per approfondire l’argomento vedi anche Eurydice Brief – Tackling Early Leaving from Education and Training

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• Lotta all'abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione in Europa - Strategie, politiche e misure