Articoli
19 Maggio, 2017
L’insegnamento delle lingue straniere a scuola in Europa
Quali sono le lingue più studiate nelle scuole europee e a che età gli studenti cominciano a studiare la prima e la seconda lingua straniera? Quale livello di conoscenza della lingua è atteso dagli studenti alla fine dell’istruzione obbligatoria? Come sono valutate le competenze linguistiche degli studenti immigrati neoarrivati e che tipi di supporto linguistico sono resi disponibili per questi studenti?
8 Giugno, 2017
Tempi di insegnamento in Europa 2016/2017
Il Consiglio dell’Unione europea ha fissato l'obiettivo, da raggiungere entro il 2020, di ridurre al di sotto della soglia del 15% la percentuale di quindicenni con scarsi rendimenti in lettura, matematica e scienze. Come si stanno muovendo i paesi europei per raggiungere questo obiettivo?
27 Febbraio, 2017
L’integrazione degli alunni immigrati in Italia e in altri paesi a confronto per un futuro studio europeo
I paesi della rete Eurydice si confrontano su un tema di grande attualità per produrre uno studio nel 2018 che affronterà i temi di maggiore interesse per tutti illustrando le politiche volte a promuovere equità, inclusione, educazione interculturale, competenze dei docenti e molto altro ancora.
16 Febbraio, 2017
Indicatori strutturali per il monitoraggio dei sistemi di istruzione e formazione in Europa 2016: sintesi tematiche
Pubblicati cinque estratti dal rapporto di Eurydice "Structural Indicators of Monitoring Education and Training Systems in Europe 2016" corrispondenti ai singoli capitoli tematici.
3 Febbraio, 2017
IL MESTIERE DI INSEGNARE: dati europei e contesto italiano a confronto
Il ruolo degli insegnanti è a buon ragione universalmente considerato come determinante per la qualità dell’istruzione.
27 Gennaio, 2017
In che misura l’”evidence” determina e sostiene le politiche educative in Europa
L’ultimo rapporto di Eurydice offre una breve panoramica sulle modalità e le pratiche dell’evidence-based policy-making nel settore dell’istruzione e formazione
20 Dicembre, 2016
Mobility Scoreboard: un rapporto ed una piattaforma per la mobilità ai fini di apprendimento
La mobilità ai fini di apprendimento rappresenta spesso un’esperienza significativa nella vita degli studenti. Li aiuta a crescere sul piano professionale ed accademico, amplia le loro reti sociali e sviluppa competenze linguistiche ed interculturali, che hanno tutte ripercussioni positive sulla loro futura occupabilità.
4 Novembre, 2016
Nuovo rapporto di Eurydice sui progressi nelle politiche educative in Europa
È uscita la seconda edizione del rapporto di Eurydice che, attraverso indicatori selezionati in cinque aree chiave, integra le informazioni presentate nell’Education and Training Monitor 2016.
5 Ottobre, 2016